Jouer, Communiquer, Apprendre (Pratiques de Classe Series) (French Edition)
Comparez toutes les offres
| Prix | 2014 | 2015 | 2017 | 2018 | 2020 |
|---|---|---|---|---|---|
| Moyenne | € 37,98 trending_flat | € 33,01 south_east | € 27,30 south_east | € 62,48 trending_up | € 56,62 shuffle |
| Demande | trending_down | trending_flat | trending_down | trending_down | trending_up |
1
Francois Weisssearch
Jouer Communiquer Apprendre (2002)search
ISBN: 9782011552051search ou 2011552052, sans doute en français, 128 pages, Hachette FLE, Hachette FLE, Nouveau.
plus l'expédition.
Du vendeur/antiquaire.
Pour les professeurs, les formateurs et les formateurs de formateurs, d& 233;butants ou confirm& 233;s, qui souhaitent enrichir leurs pratiques de classe, cette nouvelle collection pr& 233;sente sous forme pratique des propositions de d& 233;marche et des activit& 233;s qui sont le r& 233;sultat de l`exp& 233;rience d`acteurs du champs du fran& 231;ais langue& 233;trang& 232;re.Cet ouvrage fournit& 224; l`enseignant de FLE un ensemble d`exercices et d`activit& 233;s pour diversifier et enrichir sa pratique p& 233;dagogique tant& 224; l`oral qu`& 224; l`& 233;crit. Il lui permet aussi de mener une r& 233;flexion sur la valeur d`apprentissage des activit& 233;s propos& 233;es et sur leur place dans le processus d`apprentissage.L`objectif principal de cet ouvrage est de favoriser l`implication des apprenants gr& 226;ce& 224; des activit& 233;s stimulantes, ludiques, cr& 233;atives qui leur permettent& 233;galement, gr& 226;ce au travail en groupes, de devenir progressivement autonomes.Les activit& 233;s propos& 233;es s`adressent aussi bien aux adolescents du syst& 232;me scolaire qu`& 224; des adultes apprenant le fran& 231;ais en cours du soir ou en cours intensifs. Книги/Книги на иностранных языках/Публицистика на иностранных языках, book, Hachette FLE.
Du vendeur/antiquaire.
Pour les professeurs, les formateurs et les formateurs de formateurs, d& 233;butants ou confirm& 233;s, qui souhaitent enrichir leurs pratiques de classe, cette nouvelle collection pr& 233;sente sous forme pratique des propositions de d& 233;marche et des activit& 233;s qui sont le r& 233;sultat de l`exp& 233;rience d`acteurs du champs du fran& 231;ais langue& 233;trang& 232;re.Cet ouvrage fournit& 224; l`enseignant de FLE un ensemble d`exercices et d`activit& 233;s pour diversifier et enrichir sa pratique p& 233;dagogique tant& 224; l`oral qu`& 224; l`& 233;crit. Il lui permet aussi de mener une r& 233;flexion sur la valeur d`apprentissage des activit& 233;s propos& 233;es et sur leur place dans le processus d`apprentissage.L`objectif principal de cet ouvrage est de favoriser l`implication des apprenants gr& 226;ce& 224; des activit& 233;s stimulantes, ludiques, cr& 233;atives qui leur permettent& 233;galement, gr& 226;ce au travail en groupes, de devenir progressivement autonomes.Les activit& 233;s propos& 233;es s`adressent aussi bien aux adolescents du syst& 232;me scolaire qu`& 224; des adultes apprenant le fran& 231;ais en cours du soir ou en cours intensifs. Книги/Книги на иностранных языках/Публицистика на иностранных языках, book, Hachette FLE.
Numéro de commande de plate-forme Bambook.com: 1209310
Catégorie: Книги/Книги на иностранных языках/Публицистика на иностранных языках
Données de 13-05-2020 21:21h
ISBN (notations alternatives): 2-01-155205-2, 978-2-01-155205-1
Catégorie: Книги/Книги на иностранных языках/Публицистика на иностранных языках
Données de 13-05-2020 21:21h
ISBN (notations alternatives): 2-01-155205-2, 978-2-01-155205-1
2
Francois Weisssearch
Jouer Communiquer Apprendre (2002)search
ISBN: 9782011552051search ou 2011552052, en français, Hachette FLE, Hachette FLE, Nouveau.
plus l'expédition.
Du vendeur/antiquaire.
Pour les professeurs, les formateurs et les formateurs de formateurs, d& 233;butants ou confirm& 233;s, qui souhaitent enrichir leurs pratiques de classe, cette nouvelle collection pr& 233;sente sous forme pratique des propositions de d& 233;marche et des activit& 233;s qui sont le r& 233;sultat de l`exp& 233;rience d`acteurs du champs du fran& 231;ais langue& 233;trang& 232;re.Cet ouvrage fournit& 224; l`enseignant de FLE un ensemble d`exercices et d`activit& 233;s pour diversifier et enrichir sa pratique p& 233;dagogique tant& 224; l`oral qu`& 224; l`& 233;crit. Il lui permet aussi de mener une r& 233;flexion sur la valeur d`apprentissage des activit& 233;s propos& 233;es et sur leur place dans le processus d`apprentissage.L`objectif principal de cet ouvrage est de favoriser l`implication des apprenants gr& 226;ce& 224; des activit& 233;s stimulantes, ludiques, cr& 233;atives qui leur permettent& 233;galement, gr& 226;ce au travail en groupes, de devenir progressivement autonomes.Les activit& 233;s propos& 233;es s`adressent aussi bien aux adolescents du syst& 232;me scolaire qu`& 224; des adultes apprenant le fran& 231;ais en cours du soir ou en cours intensifs. Книги/Нехудожественная литература/Книги на иностранных языках/другие иностранные языки, book, Hachette FLE.
Du vendeur/antiquaire.
Pour les professeurs, les formateurs et les formateurs de formateurs, d& 233;butants ou confirm& 233;s, qui souhaitent enrichir leurs pratiques de classe, cette nouvelle collection pr& 233;sente sous forme pratique des propositions de d& 233;marche et des activit& 233;s qui sont le r& 233;sultat de l`exp& 233;rience d`acteurs du champs du fran& 231;ais langue& 233;trang& 232;re.Cet ouvrage fournit& 224; l`enseignant de FLE un ensemble d`exercices et d`activit& 233;s pour diversifier et enrichir sa pratique p& 233;dagogique tant& 224; l`oral qu`& 224; l`& 233;crit. Il lui permet aussi de mener une r& 233;flexion sur la valeur d`apprentissage des activit& 233;s propos& 233;es et sur leur place dans le processus d`apprentissage.L`objectif principal de cet ouvrage est de favoriser l`implication des apprenants gr& 226;ce& 224; des activit& 233;s stimulantes, ludiques, cr& 233;atives qui leur permettent& 233;galement, gr& 226;ce au travail en groupes, de devenir progressivement autonomes.Les activit& 233;s propos& 233;es s`adressent aussi bien aux adolescents du syst& 232;me scolaire qu`& 224; des adultes apprenant le fran& 231;ais en cours du soir ou en cours intensifs. Книги/Нехудожественная литература/Книги на иностранных языках/другие иностранные языки, book, Hachette FLE.
Numéro de commande de plate-forme Bambook.com: 1209310
Catégorie: Книги/Нехудожественная литература/Книги на иностранных языках/другие иностранные языки
Données de 11-03-2018 10:03h
ISBN (notations alternatives): 2-01-155205-2, 978-2-01-155205-1
Catégorie: Книги/Нехудожественная литература/Книги на иностранных языках/другие иностранные языки
Données de 11-03-2018 10:03h
ISBN (notations alternatives): 2-01-155205-2, 978-2-01-155205-1
3
Weiss Fsearch
Pratiques De Classe Jouer Communiquer Apprendre (2002)search
ISBN: 9782011552051search ou 2011552052, en français, HACHETTE FLE, Livre de poche, Nouveau.
Du vendeur/antiquaire, Chapitre livres et presse ancienne [7942088], PARIS, France.
Pour les professeurs, les formateurs et les formateurs de formateurs, débutants ou confirmés, qui souhaitent enrichir leurs pratiques de classe, cette nouvelle collection présente sous forme pratique des propositions de démarche et des activités qui sont le résultat de l'expérience d'acteurs du champs du français langue étrangère.Cet ouvrage fournit à l'enseignant de FLE un ensemble d'exercices et d'activités pour diversifier et enrichir sa pratique pédagogique tant à l'oral qu'à l'écrit. Il lui permet aussi de mener une réflexion sur la valeur d'apprentissage des activités proposées et sur leur place dans le processus d'apprentissage.L'objectif principal de cet ouvrage est de favoriser l'implication des apprenants grâce à des activités stimulantes, ludiques, créatives qui leur permettent également, grâce au travail en groupes, de devenir progressivement autonomes.Les activités proposées s'adressent aussi bien aux adolescents du système scolaire qu'à des adultes apprenant le français en cours du soir ou en cours intensifs. - Poids : 230g - Genre : Français Langue étrangère Apprentissage PRATIQUES DE CLASSE FLE.
Pour les professeurs, les formateurs et les formateurs de formateurs, débutants ou confirmés, qui souhaitent enrichir leurs pratiques de classe, cette nouvelle collection présente sous forme pratique des propositions de démarche et des activités qui sont le résultat de l'expérience d'acteurs du champs du français langue étrangère.Cet ouvrage fournit à l'enseignant de FLE un ensemble d'exercices et d'activités pour diversifier et enrichir sa pratique pédagogique tant à l'oral qu'à l'écrit. Il lui permet aussi de mener une réflexion sur la valeur d'apprentissage des activités proposées et sur leur place dans le processus d'apprentissage.L'objectif principal de cet ouvrage est de favoriser l'implication des apprenants grâce à des activités stimulantes, ludiques, créatives qui leur permettent également, grâce au travail en groupes, de devenir progressivement autonomes.Les activités proposées s'adressent aussi bien aux adolescents du système scolaire qu'à des adultes apprenant le français en cours du soir ou en cours intensifs. - Poids : 230g - Genre : Français Langue étrangère Apprentissage PRATIQUES DE CLASSE FLE.
Commentaire de vendeur Chapitre livres et presse ancienne [7942088], PARIS, France:
Händlerbewertung: 5, NEW BOOK, New
Numéro de commande de plate-forme Abebooks.de: 15223766689
Mots-clés: FRANÇAIS LANGUE ÉTRANGÈRE APPRENTISSAGE
Données de 10-08-2015 09:24h
ISBN (notations alternatives): 2-01-155205-2, 978-2-01-155205-1
Händlerbewertung: 5, NEW BOOK, New
Numéro de commande de plate-forme Abebooks.de: 15223766689
Mots-clés: FRANÇAIS LANGUE ÉTRANGÈRE APPRENTISSAGE
Données de 10-08-2015 09:24h
ISBN (notations alternatives): 2-01-155205-2, 978-2-01-155205-1
4
Francois Weisssearch
Jouer Communiquer Apprendre Pratiques de Classe Series French Edition search
ISBN: 9782011552051search ou 2011552052, en français, Hachette Fle, Livre de poche, Utilisé.
Livraison gratuite.
Du vendeur/antiquaire, Hippo Books [50294793], Lakewood, WA, U.S.A.
Description de faible qualité ou de langue étrangère. Montrez-le
Du vendeur/antiquaire, Hippo Books [50294793], Lakewood, WA, U.S.A.
Description de faible qualité ou de langue étrangère. Montrez-le
Commentaire de vendeur Hippo Books [50294793], Lakewood, WA, U.S.A.:
Händlerbewertung: 4, NOT NEW BOOK, Good
Numéro de commande de plate-forme Abebooks.de: 16625562499
Données de 10-08-2015 09:24h
ISBN (notations alternatives): 2-01-155205-2, 978-2-01-155205-1
Händlerbewertung: 4, NOT NEW BOOK, Good
Numéro de commande de plate-forme Abebooks.de: 16625562499
Données de 10-08-2015 09:24h
ISBN (notations alternatives): 2-01-155205-2, 978-2-01-155205-1
5
François Weisssearch
Jouer communiquer apprendre Fle (2019)search
ISBN: 2011552052search ou 9782011552051, sans doute en français, Livre de poche, Nouveau.
Du vendeur/antiquaire.
Description de faible qualité ou de langue étrangère. Montrez-le
Description de faible qualité ou de langue étrangère. Montrez-le
Numéro de commande vendeur: M02011552052
Numéro de commande de plate-forme Momox-shop.fr: 23154664095
Catégorie: Livre
Données de 13-05-2020 21:21h
ISBN (notations alternatives): 2-01-155205-2, 978-2-01-155205-1
Numéro de commande de plate-forme Momox-shop.fr: 23154664095
Catégorie: Livre
Données de 13-05-2020 21:21h
ISBN (notations alternatives): 2-01-155205-2, 978-2-01-155205-1
6
Weiss F search
Jouer Communiquer Apprendresearch
ISBN: 9782011552051search ou 2011552052, en français, S.g.e.l.-sociedad General Española De Librerías, Nouveau.
Du vendeur/antiquaire.
SIN DEFINIR.
SIN DEFINIR.
Numéro de commande vendeur: 903824
Catégorie: Libros, Libro
Données de 08-03-2017 04:44h
ISBN (notations alternatives): 2-01-155205-2, 978-2-01-155205-1
Catégorie: Libros, Libro
Données de 08-03-2017 04:44h
ISBN (notations alternatives): 2-01-155205-2, 978-2-01-155205-1
7
F Weisssearch
Jouer Communiquer Apprendresearch
ISBN: 9782011552051search ou 2011552052, en français, Hachette, Livre de poche, Nouveau.
Du vendeur/antiquaire.
.
.
Numéro de commande de plate-forme Bookdepository.com: 9782011552051
Mots-clés: Language Teaching Theory & Methods
Données de 12-09-2015 05:21h
ISBN (notations alternatives): 2-01-155205-2, 978-2-01-155205-1
Mots-clés: Language Teaching Theory & Methods
Données de 12-09-2015 05:21h
ISBN (notations alternatives): 2-01-155205-2, 978-2-01-155205-1
autorenew