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L'acquisition du langage: « Que sais-je ? » n° 3939100%: Michèle Kail: L'acquisition du langage: « Que sais-je ? » n° 3939 (ISBN: 9782130730590) 2015, Presses Universitaires de France, Presses Universitaires de France, Presses Universitaires de France, 2 . Édition, en français, aussi comme e-book.
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L'acquisition du langage, « Que sais-je ? » n° 3939100%: Michèle Kail: L'acquisition du langage, « Que sais-je ? » n° 3939 (ISBN: 9782130623922) 2012, Presses Universitaires de France, première édition, en français, aussi comme e-book.
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L'acquisition du langage: « Que sais-je ? » n° 3939
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9782130730590 - L'acquisition Du Langage

L acquisition Du Langagesearch

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Depuis quelques années, la compréhension de la manière dont nous apprenons à parler s?est considérablement affinée. Des recherches ont mis en évidence que le foetus est sensible dès les derniers mois de gestation aux sons de sa langue maternelle. Certaines techniques, l?imagerie cérébrale en particulier, ont permis d?observer le cerveau en action lorsque la parole est produite ou reçue par l?enfant. Les comparaisons interlangues ont aussi été particulièrement fructueuses, révélant notamment les contraintes spécifiques imposées par chaque langue. Depuis la production articulée de sons jusqu?à l?élaboration de discours, cet ouvrage décortique les processus d?appropriation de sa langue par l?enfant. Il permet de saisir la finesse et la complexité de cet apprentissage qui est une spécificité humaine. linkToKoboProduct=https://www.kobo.com/ebook/l-acquisition-du-langage-1;Classification Decitre 1=Encyclopédie de poche;EAN_Fiches_Privées=9782130730590;Titre=L'acquisition du langage;Classification Decitre 2=Que-sais-je ?;Classification Decitre 3=Que-s.
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9782130623922 - Michèle Kail: L'acquisition du langage
Michèle Kailsearch

L acquisition du langage (2012)search

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Depuis quelques années, la compréhension de la manière dont les hommes apprennent à parler s'est considérablement affinée. Certaines recherches ont mis en lumière que le fatus acquiert dès les derniers mois de gestation une reconnaissance de sons propres à sa langue maternelle. Certaines techniques, l'imagerie cérébrale en particulier, ont permis d'observer le cerveau en action lorsque la parole est produite ou reçue par l'enfant. Les comparaisons interlangues ont aussi été particulièrement fructueuses, révélant la nature et le poids de contraintes spécifiques imposées par chaque langue, etc. Depuis la production articulée de sons jusqu'à l'élaboration de discours, cet ouvrage décortique comment le langage vient aux enfants. Il permet de saisir la finesse et la complexité de cet apprentissage qui est une spécificité humaine. Il explique aussi comment mieux appréhender et remédier aux éventuels troubles du langage.
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9782130623922 - Michele Kail: L'acquisition du langage, « Que sais-je ? » n° 3939
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Depuis quelques années, la compréhension de la manière dont nous apprenons à parler s’est considérablement affinée. Des recherches ont mis en évidence que le fœtus est sensible dès les derniers mois de gestation aux sons de sa langue maternelle. Certaines techniques, l’imagerie cérébrale en particulier, ont permis d’observer le cerveau en action lorsque la parole est produite ou reçue par l’enfant. Les comparaisons interlangues ont aussi été particulièrement fructueuses, révélant notamment les c... Depuis quelques années, la compréhension de la manière dont nous apprenons à parler s’est considérablement affinée. Des recherches ont mis en évidence que le fœtus est sensible dès les derniers mois de gestation aux sons de sa langue maternelle. Certaines techniques, l’imagerie cérébrale en particulier, ont permis d’observer le cerveau en action lorsque la parole est produite ou reçue par l’enfant. Les comparaisons interlangues ont aussi été particulièrement fructueuses, révélant notamment les contraintes spécifiques imposées par chaque langue. Depuis la production articulée de sons jusqu’à l’élaboration de discours, cet ouvrage décortique les processus d’appropriation de sa langue par l’enfant. Il permet de saisir la finesse et la complexité de cet apprentissage qui est une spécificité humaine. À lire également en Que sais-je ?... La psychologie de l’enfant, Olivier Houdé L’acquisition du nombre, Michel FayolTaal: Frans;Formaat: ePub met kopieerbeveiliging (DRM) van Adobe;Verschijningsdatum: augustus 2012;ISBN13: 9782130623922; Franstalig | Ebook | 2012.
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9782130623922 - Michèle Kail: L'acquisition du langage: « Que sais-je ? » n° 3939
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Depuis quelques années, la compréhension de la manière dont les hommes apprennent à parler s’est considérablement affinée. Certaines recherches ont mis en lumière que le fœtus acquiert dès les derniers mois de gestation une reconnaissance de sons propres à sa langue maternelle. Certaines techniques, l’imagerie cérébrale en particulier, ont permis d’observer le cerveau en action lorsque la parole est produite ou reçue par l’enfant. Les comparaisons interlangues ont aussi été particulièrement fructueuses, révélant la nature et le poids de contraintes spécifiques imposées par chaque langue, etc. Depuis la production articulée de sons jusqu’à l’élaboration de discours, cet ouvrage décortique comment le langage vient aux enfants. Il permet de saisir la finesse et la complexité de cet apprentissage qui est une spécificité humaine. Il explique aussi comment mieux appréhender et remédier aux éventuels troubles du langage., Format Kindle, Edition: 1, Format: Ebook Kindle, Étiquette: Presses Universitaires de France, Presses Universitaires de France, Groupe de produits: eBooks, Publié: 2012-08-29, Date de sortie: 2012-08-29, Studio: Presses Universitaires de France, Vente de rang: 196134.
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9782130730590 - Michèle Kail: L'acquisition du langage: « Que sais-je ? » n° 3939
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9782130730590 - Michèle Kail: L'acquisition du langage
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Données de 26-06-2020 03:59h
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