Nous avons identifié 2 edtions identiques ou similaires du livre L'affectivité à l'école, L'élève dans ses rapports à l'école, au savoir et au maitre!
Si vous êtes intéressé par une seule edtion spécifique sélectionnez celle qui vous intéresse :
100%: Gaëlle Espinosa: L'affectivité à l'école, L'élève dans ses rapports à l'école, au savoir et au maitre (ISBN: 9782130790761) 2015, Presses Universitaires de France, première édition, en français, aussi comme e-book.Afficher uniquement cette édition…
100%: Gaëlle Espinosa: L'affectivité À L'école - L'élève Dans Ses Rapports À L'école, Au Savoir Et Au Maître (ISBN: 9782130532675) en français.Afficher uniquement cette édition…
L'affectivité à l'école, L'élève dans ses rapports à l'école, au savoir et au maitre
Comparez toutes les offres
Meilleur prix: € 22,99 (à partir de 30-07-2017)1
Gaëlle Espinosasearch
L affectivité à l école (2015)search
FR NW EB DLISBN: 9782130790761search ou 2130790763, en français, Presses Universitaires de France, Presses Universitaires de France, Presses Universitaires de France, Nouveau, ebook, Téléchargement numérique.
in-stock.
Du vendeur/antiquaire.
Les élèves aiment-ils l'école? aiment-ils apprendre? aiment-ils leur professeur? Qu'est-ce qui fait l'essence de la relation maître - élève? Cet ouvrage voudrait mettre en valeur l'affectivité des élèves dans leurs rapports à l'école, au savoir et au maître par le moyen d'entretiens auprès d'élèves qui réussissent ou non leur scolarité.Puisque le processus enseignement / apprentissage se mesure en terme de réussite ou échec, il est intéressant de s'interroger sur les déterminants de la réussite ou de la difficulté scolaire. Ces déterminants sont à rechercher dans la situation scolaire elle-même. Une meilleure connaissance des voies et des mécanismes de l'apprentissage en classe ainsi que du rôle et de la place de l'enseignant dans le processus de construction des savoirs chez les élèves est le sujet de ce travail. La place de l'affectivité dans l'expérience scolaire de l'élève. Le rapport au maître peut-il être vu comme élément déterminant de la réussite ou de l'échec scolaire?
Du vendeur/antiquaire.
Les élèves aiment-ils l'école? aiment-ils apprendre? aiment-ils leur professeur? Qu'est-ce qui fait l'essence de la relation maître - élève? Cet ouvrage voudrait mettre en valeur l'affectivité des élèves dans leurs rapports à l'école, au savoir et au maître par le moyen d'entretiens auprès d'élèves qui réussissent ou non leur scolarité.Puisque le processus enseignement / apprentissage se mesure en terme de réussite ou échec, il est intéressant de s'interroger sur les déterminants de la réussite ou de la difficulté scolaire. Ces déterminants sont à rechercher dans la situation scolaire elle-même. Une meilleure connaissance des voies et des mécanismes de l'apprentissage en classe ainsi que du rôle et de la place de l'enseignant dans le processus de construction des savoirs chez les élèves est le sujet de ce travail. La place de l'affectivité dans l'expérience scolaire de l'élève. Le rapport au maître peut-il être vu comme élément déterminant de la réussite ou de l'échec scolaire?
Numéro de commande vendeur: ddbb3bfb-b375-40ea-aee7-c7c2926b7869
Numéro de commande de plate-forme Kobobooks.fr: 101879782130790761
Catégorie: Social & Cultural Studies
Mots-clés: L'affectivité à l'école Gaëlle Espinosa Adult Social & Cultural Studies 9782130790761
Données de 30-07-2017 01:57h
ISBN (notations alternatives): 2-13-079076-3, 978-2-13-079076-1
Numéro de commande de plate-forme Kobobooks.fr: 101879782130790761
Catégorie: Social & Cultural Studies
Mots-clés: L'affectivité à l'école Gaëlle Espinosa Adult Social & Cultural Studies 9782130790761
Données de 30-07-2017 01:57h
ISBN (notations alternatives): 2-13-079076-3, 978-2-13-079076-1
2
Gaëlle Espinosasearch
L affectivité à l école L élève dans ses rapports à l école au savoir et au maitre (2015)search
FR NW EBISBN: 9782130790761search ou 2130790763, en français, Presses Universitaires de France, Nouveau, ebook.
Direct beschikbaar.
bol.com.
Les élèves aiment-ils l'école ? aiment-ils apprendre ? aiment-ils leur professeur ? Qu'est-ce qui fait l'essence de la relation maître - élève ? Cet ouvrage voudrait mettre en valeur l'affectivité des élèves dans leurs rapports à l'école, au savoir et au maître par le moyen d'entretiens auprès d'élèves qui réussissent ou non leur scolarité. Puisque le processus enseignement / apprentissage se mesure en terme de réussite ou échec, il est intéressant de s'interroger sur les déterminants de la réuss... Les élèves aiment-ils l'école ? aiment-ils apprendre ? aiment-ils leur professeur ? Qu'est-ce qui fait l'essence de la relation maître - élève ? Cet ouvrage voudrait mettre en valeur l'affectivité des élèves dans leurs rapports à l'école, au savoir et au maître par le moyen d'entretiens auprès d'élèves qui réussissent ou non leur scolarité. Puisque le processus enseignement / apprentissage se mesure en terme de réussite ou échec, il est intéressant de s'interroger sur les déterminants de la réussite ou de la difficulté scolaire. Ces déterminants sont à rechercher dans la situation scolaire elle-même. Une meilleure connaissance des voies et des mécanismes de l'apprentissage en classe ainsi que du rôle et de la place de l'enseignant dans le processus de construction des savoirs chez les élèves est le sujet de ce travail. La place de l'affectivité dans l'expérience scolaire de l'élève. Le rapport au maître peut-il être vu comme élément déterminant de la réussite ou de l'échec scolaire "Taal: Frans;Formaat: ePub met kopieerbeveiliging (DRM) van Adobe;Verschijningsdatum: december 2015;ISBN13: 9782130790761; Franstalig | Ebook | 2015.
bol.com.
Les élèves aiment-ils l'école ? aiment-ils apprendre ? aiment-ils leur professeur ? Qu'est-ce qui fait l'essence de la relation maître - élève ? Cet ouvrage voudrait mettre en valeur l'affectivité des élèves dans leurs rapports à l'école, au savoir et au maître par le moyen d'entretiens auprès d'élèves qui réussissent ou non leur scolarité. Puisque le processus enseignement / apprentissage se mesure en terme de réussite ou échec, il est intéressant de s'interroger sur les déterminants de la réuss... Les élèves aiment-ils l'école ? aiment-ils apprendre ? aiment-ils leur professeur ? Qu'est-ce qui fait l'essence de la relation maître - élève ? Cet ouvrage voudrait mettre en valeur l'affectivité des élèves dans leurs rapports à l'école, au savoir et au maître par le moyen d'entretiens auprès d'élèves qui réussissent ou non leur scolarité. Puisque le processus enseignement / apprentissage se mesure en terme de réussite ou échec, il est intéressant de s'interroger sur les déterminants de la réussite ou de la difficulté scolaire. Ces déterminants sont à rechercher dans la situation scolaire elle-même. Une meilleure connaissance des voies et des mécanismes de l'apprentissage en classe ainsi que du rôle et de la place de l'enseignant dans le processus de construction des savoirs chez les élèves est le sujet de ce travail. La place de l'affectivité dans l'expérience scolaire de l'élève. Le rapport au maître peut-il être vu comme élément déterminant de la réussite ou de l'échec scolaire "Taal: Frans;Formaat: ePub met kopieerbeveiliging (DRM) van Adobe;Verschijningsdatum: december 2015;ISBN13: 9782130790761; Franstalig | Ebook | 2015.
Commentaire de vendeur bol.com:
Nieuw, Direct beschikbaar
Numéro de commande de plate-forme Bol.com: 9200000073264701
Catégorie: Studie & Management, Mens & Maatschappij /, Studie & Management, Sociale wetenschappen, Sociologie
Données de 30-07-2017 01:57h
ISBN (notations alternatives): 2-13-079076-3, 978-2-13-079076-1
Nieuw, Direct beschikbaar
Numéro de commande de plate-forme Bol.com: 9200000073264701
Catégorie: Studie & Management, Mens & Maatschappij /, Studie & Management, Sociale wetenschappen, Sociologie
Données de 30-07-2017 01:57h
ISBN (notations alternatives): 2-13-079076-3, 978-2-13-079076-1
3
Gaëlle Espinosasearch
L affectivité à l école L élève dans ses rapports à l école au savoir et au maitre (2015)search
FR NW FE EB DLISBN: 9782130790761search ou 2130790763, en français, 192 pages, Presses Universitaires de France, Nouveau, première édition, ebook, Téléchargement numérique.
ebook à télécharger, Livraison gratuite.
Du vendeur/antiquaire.
Les élèves aiment-ils l'école ? aiment-ils apprendre ? aiment-ils leur professeur ? Qu'est-ce qui fait l'essence de la relation maître - élève ? Cet ouvrage voudrait mettre en valeur l'affectivité des élèves dans leurs rapports à l'école, au savoir et au maître par le moyen d'entretiens auprès d'élèves qui réussissent ou non leur scolarité.Puisque le processus enseignement / apprentissage se mesure en terme de réussite ou échec, il est intéressant de s'interroger sur les déterminants de la réussite ou de la difficulté scolaire. Ces déterminants sont à rechercher dans la situation scolaire elle-même. Une meilleure connaissance des voies et des mécanismes de l'apprentissage en classe ainsi que du rôle et de la place de l'enseignant dans le processus de construction des savoirs chez les élèves est le sujet de ce travail. La place de l'affectivité dans l'expérience scolaire de l'élève. Le rapport au maître peut-il être vu comme élément déterminant de la réussite ou de l'échec scolaire ?, Format Kindle, Edition: 1, Format: Ebook Kindle, Étiquette: Presses Universitaires de France, Presses Universitaires de France, Groupe de produits: eBooks, Publié: 2015-12-31, Date de sortie: 2015-12-31, Studio: Presses Universitaires de France, Vente de rang: 596675.
Du vendeur/antiquaire.
Les élèves aiment-ils l'école ? aiment-ils apprendre ? aiment-ils leur professeur ? Qu'est-ce qui fait l'essence de la relation maître - élève ? Cet ouvrage voudrait mettre en valeur l'affectivité des élèves dans leurs rapports à l'école, au savoir et au maître par le moyen d'entretiens auprès d'élèves qui réussissent ou non leur scolarité.Puisque le processus enseignement / apprentissage se mesure en terme de réussite ou échec, il est intéressant de s'interroger sur les déterminants de la réussite ou de la difficulté scolaire. Ces déterminants sont à rechercher dans la situation scolaire elle-même. Une meilleure connaissance des voies et des mécanismes de l'apprentissage en classe ainsi que du rôle et de la place de l'enseignant dans le processus de construction des savoirs chez les élèves est le sujet de ce travail. La place de l'affectivité dans l'expérience scolaire de l'élève. Le rapport au maître peut-il être vu comme élément déterminant de la réussite ou de l'échec scolaire ?, Format Kindle, Edition: 1, Format: Ebook Kindle, Étiquette: Presses Universitaires de France, Presses Universitaires de France, Groupe de produits: eBooks, Publié: 2015-12-31, Date de sortie: 2015-12-31, Studio: Presses Universitaires de France, Vente de rang: 596675.
Numéro de commande de plate-forme Amazon.fr: B01MQYJBYD
Mots-clés: Communication interpersonnelle, Moments difficiles, Livres, Famille et bien-être, Développement personnel, Communication et compétences sociales, Sciences humaines, Ethnologie et anthropologie, Cognition, Formation, école, société, Ouvrages de référence, Psychologie et psychanalyse, Pédagogie et psychologie en éducation, Boutique Kindle, Ebooks Kindle, Santé et Bien-être, Psychanalyse, Questions de société
Données de 30-07-2017 01:57h
ISBN (notations alternatives): 2-13-079076-3, 978-2-13-079076-1
Mots-clés: Communication interpersonnelle, Moments difficiles, Livres, Famille et bien-être, Développement personnel, Communication et compétences sociales, Sciences humaines, Ethnologie et anthropologie, Cognition, Formation, école, société, Ouvrages de référence, Psychologie et psychanalyse, Pédagogie et psychologie en éducation, Boutique Kindle, Ebooks Kindle, Santé et Bien-être, Psychanalyse, Questions de société
Données de 30-07-2017 01:57h
ISBN (notations alternatives): 2-13-079076-3, 978-2-13-079076-1
4
Gaëlle Espinosasearch
L affectivité À L école L élève Dans Ses Rapports À L école Au Savoir Et Au Maîtresearch
FR USISBN: 2130532675search ou 9782130532675, en français, Utilisé.
Livraison sous 3 a 5 jours.
Du vendeur/antiquaire.
Dimensions et poids / Poids=285;Classification Titelive Secondaire=Pedagogie Pour L'Education;Classification Titelive Primaire=Pedagogie;Disponibilité=Disponible;Titre=L'affectivité À L'école - L'élève Dans Ses Rapports À L'école, Au Savoir Et Au Maître;D.
Du vendeur/antiquaire.
Dimensions et poids / Poids=285;Classification Titelive Secondaire=Pedagogie Pour L'Education;Classification Titelive Primaire=Pedagogie;Disponibilité=Disponible;Titre=L'affectivité À L'école - L'élève Dans Ses Rapports À L'école, Au Savoir Et Au Maître;D.
Numéro de commande de plate-forme Priceminister.com (Oth.): 1450725
Catégorie: Livres, Sciences-humaines-et-spiritualite, Livres Pédagogie
Mots-clés: Livre
Données de 14-12-2018 02:47h
ISBN (notations alternatives): 2-13-053267-5, 978-2-13-053267-5
Catégorie: Livres, Sciences-humaines-et-spiritualite, Livres Pédagogie
Mots-clés: Livre
Données de 14-12-2018 02:47h
ISBN (notations alternatives): 2-13-053267-5, 978-2-13-053267-5
autorenew