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100%: Eric Chol, Pierre de Panafieu: Cas D'écoles (ISBN: 9782213710037) 2018, Fayard, en français.Afficher uniquement cette édition…
Cas d'écoles Author - Comparez toutes les offres
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Eric Chol Pierre de Panafieusearch
Cas d écoles Documents (2018)search
FR NW EB DLISBN: 9782213710778search ou 2213710775, en français, Fayard, Nouveau, ebook, Téléchargement numérique.
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L’école française doit faire face à un double défi : non seulement le niveau scolaire continue de baisser, mais l’égalité des chances n’est plus qu’un vœu pieu. Face à la mondialisation et à la révolution technologique, est-il trop tard pour moderniser le fameux « mammouth » et l’adapter aux défis du xxie siècle ? La renommée École alsacienne, établissement privé sous contrat avec l’État et laïque, a développé depuis sa création en 1874 ses propres recettes pédagogiques, en visant l’épanouissement des élèves dans la continuité plutôt que la sélection permanente. Fort de dix-sept années de direction de cette institution, Pierre de Panafieu propose ici, avec finesse et sans prétention, d’en faire un logiciel disponible pour tous, source d’inspiration. Car les points forts de l’École alsacienne, dans le cadre d’un système scolaire qui a explosé, peuvent nourrir la réflexion sur l’école que nous voulons pour nos générations futures. À commencer par l’autonomie de l’établissement, véritable angle mort des réformes successives alors que la décentralisation en matière éducative est plus que jamais nécessaire. Les familles ont également un rôle majeur à jouer, et il serait temps de les associer intelligemment à la formation des enfants. Ces derniers méritent enfin une école qui soit un lieu de vie, leur offrant continuité et bienveillance. Ce sont bien ces trois axes qui doivent guider les réformes à venir, afin de faire de l’école française le véritable pilier de l’économie de la connaissance. Pierre de Panafieu, ancien élève de l’École alsacienne, en est directeur depuis 2001. Éric Chol, ancien élève de l’École alsacienne, est journaliste. Il dirige depuis 2012 la rédaction de Courrier international. Format Kindle, Étiquette: Fayard, Fayard, Groupe de produits: eBooks, Publié: 2018-08-29, Date de sortie: 2018-08-29, Studio: Fayard.
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L’école française doit faire face à un double défi : non seulement le niveau scolaire continue de baisser, mais l’égalité des chances n’est plus qu’un vœu pieu. Face à la mondialisation et à la révolution technologique, est-il trop tard pour moderniser le fameux « mammouth » et l’adapter aux défis du xxie siècle ? La renommée École alsacienne, établissement privé sous contrat avec l’État et laïque, a développé depuis sa création en 1874 ses propres recettes pédagogiques, en visant l’épanouissement des élèves dans la continuité plutôt que la sélection permanente. Fort de dix-sept années de direction de cette institution, Pierre de Panafieu propose ici, avec finesse et sans prétention, d’en faire un logiciel disponible pour tous, source d’inspiration. Car les points forts de l’École alsacienne, dans le cadre d’un système scolaire qui a explosé, peuvent nourrir la réflexion sur l’école que nous voulons pour nos générations futures. À commencer par l’autonomie de l’établissement, véritable angle mort des réformes successives alors que la décentralisation en matière éducative est plus que jamais nécessaire. Les familles ont également un rôle majeur à jouer, et il serait temps de les associer intelligemment à la formation des enfants. Ces derniers méritent enfin une école qui soit un lieu de vie, leur offrant continuité et bienveillance. Ce sont bien ces trois axes qui doivent guider les réformes à venir, afin de faire de l’école française le véritable pilier de l’économie de la connaissance. Pierre de Panafieu, ancien élève de l’École alsacienne, en est directeur depuis 2001. Éric Chol, ancien élève de l’École alsacienne, est journaliste. Il dirige depuis 2012 la rédaction de Courrier international. Format Kindle, Étiquette: Fayard, Fayard, Groupe de produits: eBooks, Publié: 2018-08-29, Date de sortie: 2018-08-29, Studio: Fayard.
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Mots-clés: Actu, Politique et Société, Adolescents, Art, Musique et Cinéma, Bandes dessinées, Beaux livres, Calendriers et Agendas, Cuisine et Vins, Dictionnaires, langues et encyclopédies, Droit, Entreprise et Bourse, Érotisme, Etudes supérieures, Famille et bien-être, Fantasy et Terreur, Histoire, Humour, Informatique et Internet, Livres pour enfants, Loisirs créatifs, décoration et bricolage, Manga, Nature et animaux, Religions et Spiritualités, Romance et littérature sentimentale, Romans et littérature, Romans policiers et polars, Santé, Forme et Diététique, Science-Fiction, Sciences, Techniques et Médecine, Sciences humaines, Scolaire et Parascolaire, Sports et passions, Tourisme et Voyages, Boutique Kindle, Ebooks Kindle, Essais
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ISBN (notations alternatives): 2-213-71077-5, 978-2-213-71077-8
Mots-clés: Actu, Politique et Société, Adolescents, Art, Musique et Cinéma, Bandes dessinées, Beaux livres, Calendriers et Agendas, Cuisine et Vins, Dictionnaires, langues et encyclopédies, Droit, Entreprise et Bourse, Érotisme, Etudes supérieures, Famille et bien-être, Fantasy et Terreur, Histoire, Humour, Informatique et Internet, Livres pour enfants, Loisirs créatifs, décoration et bricolage, Manga, Nature et animaux, Religions et Spiritualités, Romance et littérature sentimentale, Romans et littérature, Romans policiers et polars, Santé, Forme et Diététique, Science-Fiction, Sciences, Techniques et Médecine, Sciences humaines, Scolaire et Parascolaire, Sports et passions, Tourisme et Voyages, Boutique Kindle, Ebooks Kindle, Essais
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2
Cas d écoles Eric Chol Author (2012)search
~FR NW EB DLISBN: 9782213710778search ou 2213710775, sans doute en français, Fayard, Nouveau, ebook, Téléchargement numérique.
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L’école française doit faire face à un double défi : non seulement le niveau scolaire continue de baisser, mais l’égalité des chances n’est plus qu’un vœu pieu. Face à la mondialisation et à la révolution technologique, est-il trop tard pour moderniser le fameux « mammouth » et l’adapter aux défis du xxie siècle ?La renommée École alsacienne, établissement privé sous contrat avec l’État et laïque, a développé depuis sa création en 1874 ses propres recettes pédagogiques, en visant l’épanouissement des élèves dans la continuité plutôt que la sélection permanente. Fort de dix-sept années de direction de cette institution, Pierre de Panafieu propose ici, avec finesse et sans prétention, d’en faire un logiciel disponible pour tous, source d’inspiration.Car les points forts de l’École alsacienne, dans le cadre d’un système scolaire qui a explosé, peuvent nourrir la réflexion sur l’école que nous voulons pour nos générations futures. À commencer par l’autonomie de l’établissement, véritable angle mort des réformes successives alors que la décentralisation en matière éducative est plus que jamais nécessaire. Les familles ont également un rôle majeur à jouer, et il serait temps de les associer intelligemment à la formation des enfants. Ces derniers méritent enfin une école qui soit un lieu de vie, leur offrant continuité et bienveillance. Ce sont bien ces trois axes qui doivent guider les réformes à venir, afin de faire de l’école française le véritable pilier de l’économie de la connaissance. Pierre de Panafieu, ancien élève de l’École alsacienne, en est directeur depuis 2001.Éric Chol, ancien élève de l’École alsacienne, est journaliste. Il dirige depuis 2012 la rédaction de Courrier international.
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L’école française doit faire face à un double défi : non seulement le niveau scolaire continue de baisser, mais l’égalité des chances n’est plus qu’un vœu pieu. Face à la mondialisation et à la révolution technologique, est-il trop tard pour moderniser le fameux « mammouth » et l’adapter aux défis du xxie siècle ?La renommée École alsacienne, établissement privé sous contrat avec l’État et laïque, a développé depuis sa création en 1874 ses propres recettes pédagogiques, en visant l’épanouissement des élèves dans la continuité plutôt que la sélection permanente. Fort de dix-sept années de direction de cette institution, Pierre de Panafieu propose ici, avec finesse et sans prétention, d’en faire un logiciel disponible pour tous, source d’inspiration.Car les points forts de l’École alsacienne, dans le cadre d’un système scolaire qui a explosé, peuvent nourrir la réflexion sur l’école que nous voulons pour nos générations futures. À commencer par l’autonomie de l’établissement, véritable angle mort des réformes successives alors que la décentralisation en matière éducative est plus que jamais nécessaire. Les familles ont également un rôle majeur à jouer, et il serait temps de les associer intelligemment à la formation des enfants. Ces derniers méritent enfin une école qui soit un lieu de vie, leur offrant continuité et bienveillance. Ce sont bien ces trois axes qui doivent guider les réformes à venir, afin de faire de l’école française le véritable pilier de l’économie de la connaissance. Pierre de Panafieu, ancien élève de l’École alsacienne, en est directeur depuis 2001.Éric Chol, ancien élève de l’École alsacienne, est journaliste. Il dirige depuis 2012 la rédaction de Courrier international.
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Eric Chol Pierre de Panafieusearch
Cas d écoles (2018)search
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L'école française doit faire face à un double défi: non seulement le niveau scolaire continue de baisser, mais l'égalité des chances n'est plus qu'un vau pieu. Face à la mondialisation et à la révolution technologique, est-il trop tard pour mode.
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L'école française doit faire face à un double défi: non seulement le niveau scolaire continue de baisser, mais l'égalité des chances n'est plus qu'un vau pieu. Face à la mondialisation et à la révolution technologique, est-il trop tard pour mode.
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Catégorie: Social & Cultural Studies
Mots-clés: Cas d'écoles Eric Chol, Pierre de Panafieu Adult Social & Cultural Studies 9782213710778
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Mots-clés: Cas d'écoles Eric Chol, Pierre de Panafieu Adult Social & Cultural Studies 9782213710778
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Cas D écoles (1874)search
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L'école française doit faire face à un double défi : non seulement le niveau scolaire continue de baisser, mais l'égalité des chances n'est plus qu'un voeu pieu. Face à la mondialisation et à la révolution technologique, est-il trop tard pour moderniser le fameux ' mammouth ' et l'adapter aux défis du XXIe siècle ? La renommée Ecole alsacienne, établissement privé sous contrat avec l'Etat et laïque, a développé depuis sa création en 1874 ses propres recettes pédagogiques, en visant l'épanouissement des élèves dans la continuité plutôt que la sélection permanente. Fort de dix-sept années de direction de cette institution, Pierre de Panafieu propose ici, avec finesse et sans prétention, d'en faire un logiciel disponible pour tous, source d'inspiration. Car les points forts de l'Ecole alsacienne, dans le cadre d'un système scolaire qui a explosé, peuvent nourrir la réflexion sur l'école que nous voulons pour nos générations futures. A commencer par l'autonomie de l'établissement, véritable angle mort des réformes successives alors que la décentralisation en matière éducative est plus que jamais nécessaire. Les familles ont également un rôle majeur à jouer, et il serait temps de les associer intelligemment à la formation des enfants. Ces derniers méritent enfin une école qui soit un lieu de vie, leur offrant continuité et bienveillance. Ce sont bien ces trois axes qui doivent guider les réformes à venir, afin de faire de l'école française le véritable pilier de l'économie de la connaissance. Classification Decitre 1=Actualités et médias;Titre=Cas d'écoles;Classification Decitre 2=Actualité médiatique;Classification Decitre 3=Actualité médiatique France;physicalBookISBN=9782213710037;Livres / Format=ePub;Livres / Langue=Français;linkToKoboP.
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L'école française doit faire face à un double défi : non seulement le niveau scolaire continue de baisser, mais l'égalité des chances n'est plus qu'un voeu pieu. Face à la mondialisation et à la révolution technologique, est-il trop tard pour moderniser le fameux ' mammouth ' et l'adapter aux défis du XXIe siècle ? La renommée Ecole alsacienne, établissement privé sous contrat avec l'Etat et laïque, a développé depuis sa création en 1874 ses propres recettes pédagogiques, en visant l'épanouissement des élèves dans la continuité plutôt que la sélection permanente. Fort de dix-sept années de direction de cette institution, Pierre de Panafieu propose ici, avec finesse et sans prétention, d'en faire un logiciel disponible pour tous, source d'inspiration. Car les points forts de l'Ecole alsacienne, dans le cadre d'un système scolaire qui a explosé, peuvent nourrir la réflexion sur l'école que nous voulons pour nos générations futures. A commencer par l'autonomie de l'établissement, véritable angle mort des réformes successives alors que la décentralisation en matière éducative est plus que jamais nécessaire. Les familles ont également un rôle majeur à jouer, et il serait temps de les associer intelligemment à la formation des enfants. Ces derniers méritent enfin une école qui soit un lieu de vie, leur offrant continuité et bienveillance. Ce sont bien ces trois axes qui doivent guider les réformes à venir, afin de faire de l'école française le véritable pilier de l'économie de la connaissance. Classification Decitre 1=Actualités et médias;Titre=Cas d'écoles;Classification Decitre 2=Actualité médiatique;Classification Decitre 3=Actualité médiatique France;physicalBookISBN=9782213710037;Livres / Format=ePub;Livres / Langue=Français;linkToKoboP.
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Catégorie: Livres, ebooks
Mots-clés: eBook
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Catégorie: Livres, ebooks
Mots-clés: eBook
Données de 28-04-2020 22:27h
ISBN (notations alternatives): 2-213-71077-5, 978-2-213-71077-8
5
Symbole
Eric Chol Pierre de Panafieusearch
Cas d écoles (2018)search
FR NWISBN: 9782213710037search ou 2213710031, en français, 304 pages, Fayard, Nouveau.
À paraître - Commandez-le dès aujourd'hui ! livraison gratuite pour AmazonPrime seulement. Régulière de € 0.01.
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Broché, Étiquette: Fayard, Fayard, Groupe de produits: Book, Publié: 2018-08-29, Date de sortie: 2018-08-29, Studio: Fayard.
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Broché, Étiquette: Fayard, Fayard, Groupe de produits: Book, Publié: 2018-08-29, Date de sortie: 2018-08-29, Studio: Fayard.
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Mots-clés: Documents d'actualité, Grands conflits et géopolitique, Grands thèmes, Médias et communication, Questions de société, Économie, Livres, Actu, Politique et Société
Données de 04-08-2018 21:31h
ISBN (notations alternatives): 2-213-71003-1, 978-2-213-71003-7
Mots-clés: Documents d'actualité, Grands conflits et géopolitique, Grands thèmes, Médias et communication, Questions de société, Économie, Livres, Actu, Politique et Société
Données de 04-08-2018 21:31h
ISBN (notations alternatives): 2-213-71003-1, 978-2-213-71003-7
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Eric Chol
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FR NWISBN: 9782213710037search ou 2213710031, en français, Nouveau.
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Catégorie: Livres, Histoire-actualite-politique, Livres Actualité médiatique France
Mots-clés: Livre
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ISBN (notations alternatives): 2-213-71003-1, 978-2-213-71003-7
Catégorie: Livres, Histoire-actualite-politique, Livres Actualité médiatique France
Mots-clés: Livre
Données de 04-08-2018 21:31h
ISBN (notations alternatives): 2-213-71003-1, 978-2-213-71003-7
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Cas d écoles ebook search
EN NW EBISBN: 9782213710778search ou 2213710775, en anglais, (null), Nouveau, ebook.
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9782213710778, by Eric Chol; Pierre de Panafieu, PRINTISBN: 9782213710037, E-TEXT ISBN: 9782213710778, edition 0.
9782213710778, by Eric Chol; Pierre de Panafieu, PRINTISBN: 9782213710037, E-TEXT ISBN: 9782213710778, edition 0.
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Catégorie: (null), (null), Books/Reading, Education
Données de 28-04-2020 22:27h
ISBN (notations alternatives): 2-213-71077-5, 978-2-213-71077-8
Numéro de commande de plate-forme Vitalsource.com: 1
Catégorie: (null), (null), Books/Reading, Education
Données de 28-04-2020 22:27h
ISBN (notations alternatives): 2-213-71077-5, 978-2-213-71077-8
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